实日志@10rz

在您点击全文之前，确定是不是含有忧郁、不爽、失落等不良情绪。如果是的话，建议在心理医生指导下按医嘱使用，因为隐藏的视频副作用较大，可能以毒攻毒也可以毒性翻倍。如果您心情很好的话，请看标题，慎入！*免责声明，该视频的版权仅归演讲帝所有，若……，其版权归属以附带声明为准；视频仅代表演讲帝本人的观点，与实日志@10rz立场无关。
真的，先别急着点全文，再让我引一首小插曲：

十三年前，我很不光彩地被开后门，进了小学至强的提高班。数学老师据说是培养过吉尼斯世界记录心算能力最强的天才，英文老师五年级上就在教我们预备班的课文，至于我们的班主任语文老师，她虽然没有显赫的荣誉，也没有超前的意识，但我至今认为她教会我们的很实用。小学生那种备忘录的本子（我们应该叫作“小簿子”），班主任每天中午会给我们念一些美文，让我们在小簿子上听写，最多三遍，一般在百来字左右。*老师之前会让一位品学兼优的同学把原文抄在几块小黑板上（据Arthur同学回忆），这些小黑板的功效通常让我无地自容。很有用！现在领导讲官话“哔—”话“哔—”话，作为小巴拉子的你，难道不应该萃取精华提炼升华一篇完整的会议记录吗？我很惭愧，我的小簿子经常有空格或者一排字上面挤另一排字，那多数是靠同桌的帮忙。
每当我回忆那些趣事，仿佛就能从文字里找到时光机的入口，呵呵。

所以，以下视频我会尽量地听写下来，仅代表演讲帝的观点噢，慎入最后依次提醒！

（0分44秒）薛~~~都有长处，我们同学呢，也都有短处。所以说，不能总看到同学的短处。如果我们都没有长处的话，我们那些短处存在着还有什么用呢？？所以说，我们首先，去掉那些作业，去掉那些任务，去掉那些荣誉感，我们四年五班里面全是明星：画家、作家，诗人、个人那个……歌唱家、舞蹈家、呃……数学家、天文家、呃，科学家、地理家、创作家，呃那个美术……那个手术……叔……这个……创……这个航博！创作家，各种各样的，我们同学都很喜欢创作航模，可以做各种各样的手工，做各种各样的工具（听不出BGM）。这都是很有用的很有趣的。所以说如果四年五班同学全是明星，那整个学校里全是天才，全闪耀着光芒！可这一切有没有都取决于作业，所以说作业是现在最重要的问题，是我们学校面临最重要的问题。它还需要天才、荣誉、含快乐全随之而来，所以说我们就象一颗颗闪耀的星，彼此在互相地拉着手啊跳着舞，星星，惺惺兴许？在一起闪耀着无比的刺眼的光芒。那样来说学校，全是啊，有用的，全是那些非常让人快乐又欣慰又大开眼界的事情；学校里全是快乐的事情，没有什么痛苦的，没有痛苦的根源，没有烦恼的根源，同学们心中无——杂念，做什么自己喜欢的事情。所以一个人能做出自己喜欢的事情，研究物理的研究化学的，专一研究一门学问，他们也许会就成为一个物理学家化学家，兼第二个牛顿，中国的牛顿，中国的爱因斯坦！对不对？也许你给他一天充足的时间，他就会成为这么一个名人，可就取决于你给他不给他时间，给他不给他轻松，给他不给他自由。就假如我，如果你给我一天时间我就会写出一篇很好的文章，我心里早已就酿到了很久，可能这些东西在肚子里憋的时间长了，在脑子里憋的时间长，它已经憋坏了！它已经发出臭味了，它已经发出霉味了！所以说它，即使它存在有什么用呢？大部分灵感已经消去了，剩下只是零零星星的根源部分，没有用的，所以说很多好的美好的愿望，都被毁之而去。我们同学中最灿烂的想法，都随着年龄的争长，随着压力的增加，而消失而变化，都没了。我们也想不起那些事情，也不想去记得，没有时间，没有杂念，没有，没有选择去选择，甚至根本没有机会去选择，考虑不到。所以说那些东西在脑子里呆的时间，它也是占有空间。所以说但是没有这些东西呢我们脑子里充满了全是智慧，全是天真与浪漫，那个时候比的是什么呢，就比的不是学习，比的不是数学题，比的是创作能力，比的是自己想要的（含糊），所有力量也就拿出来，咱们比一比，为了就是为了那个学校天花，为了那个学校添光荣啊添荣誉啊添星星添光芒，为了是那个班级快乐起来，使（之）健康起来，来（是妈妈?说什么晚拉！？）

挺对不起演讲帝的，小学基础没打好，是我小学基础没打好，是我小学听写基础没打好，因为我把您的视频当磁带听了好些遍才听出个大概。我很能理解它已经憋坏了的含义，所以说，那个这个我能理解您的真实想法，那不就是可能、或许学校有个航模，创作或许需要也许是要家长同意，就假如我，我小时候也是软磨硬泡让爸妈买的。所以说，演讲帝啊，不一定拐弯抹角，也许给你一天充足的时间，健康的身体，买航模先让爸妈看看网上的点击率，咱已经天花添星星了，听话，想着航模生着病，可能会做一个一直在二维画面里游走，请参考沙罗曼蛇这个游戏，可能你也没玩过。

如果小学同学您看到，请不要笑话我，虽然听写能力很差，但是我一直没有忘记要加强。